自学能力是人们获取知识，尤其是新知识的最基本最重要的能力。知识的增长率大体与产值增长率的平方成正比。在当今社会知识的增加与更新如此之快，没有自学能力是难以应付的。然而不少家长却忽视了子女自学能力的培养，家长陪子女读书，已经成为当今的普遍现象。有的家长辅导孩子，不是点拨诱导，而是问什么，答什么，把问题的答案和盘托出，久而久之，养之成孩子的依赖思想。还有的家长为了让孩子抓紧时间学习，一会儿削铅笔，一会儿檫橡皮，有的还替孩子查字典。这样做既干扰了孩子的学习，又不利于孩子自学能力的形成。
      李远哲博士认为，“最好的教育是好老师以最短的时间给学生以最大的发展；最坏的教育是不好的老师占了学生所有的时间，学生又得不到什么。”家长们代替老师占有孩子课余时间，实不可取。古人讲：“授之以鱼只供一餐之需，授之以渔可解决一生之求。”这就是说，送给孩子一条鱼只能满足他一顿饭的需要，如果教会他打渔，则取之不尽，用之不竭，终生享用不完。很多家长辅导孩子学习是把着眼点放在监督和答疑上，却忽视了对孩子自学能力的培养，这是舍本求末、出力不讨好的事。学习是有其自身规律的，指导孩子学习既要让孩子“学会”、又要让孩子“会学”。家长应采取的正确态度，立即停止“陪读”。
      家长应采取以下方式培养孩子的自学能力：激发孩子的求知欲望；帮助孩子掌握科学的学习方法；指导孩子学会查阅辞典，使用工具书；让孩子掌握读书的要领。只有这样才能培养孩子的自学能力，交给孩子打开知识宝库的钥匙。